初中语文教学论文 初中语文审美教学方法探索

美读•想象•理解•创造——初中语文审美教学方法探索　　提要：语文教学中的审美教学，从审美接受的角度，可分为审美直觉，审美再现，审美理解和审美创造四个流程。结合审美教学流程，具体有吟诵、想象、理解和创造