冀教版数学四年级下册分数的意义教学设计

《分数的意义》第1课时平均分一组物品 教学设计             教学内容：冀教版数学四年级下册46-47页。二、教学目标：1. 结合具体事例，在交流、操作等活动中，经历用“1”描述的过程。2.