《赶海》,之一

《赶海》,之一《赶海》教学设计之一作者：王群英教学要求：1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、学会本课12个生字，理解新词，通过联系上下文，理解重点句中“武将”“战利品”的意义。3、通过朗读课文，感受