桃花心木优秀评课稿

《桃花心木》优秀评课稿　　一、教师在设计与实施课堂教学的过程中有整体意识。　　从课前谈话“说规律”开始，到初识桃花心木，感受奇特的种植方法，最后由物到人。各部分紧密相连，形成了一个有机的整体。同时也抓