2021小学五年级《传统文化》成语教案

小学五年级《传统文化》成语教案 小学五年级《传统文化》成语教案 　　（一）成语探源（二）成语诗画 　　流利地朗读背诵成语。培养学生的语言表达能力和搜集、处理资料的`能力。 　　成语及成语故事对学生有一

小学五年级《传统文化》成语教案 小学五年级《传统文化》成语教案 （一）成语探源（二）成语诗画 流利地朗读背诵成语。培养学生的语言表达能力和搜集、处理资 料的`能力。 成语及成语故事对学生有一定的吸引力，有利于学生吸取传统文 化。 使学生体会到中华民族的文化精髓，学懂成语的。 教具：光盘、资料卡、投影仪 1、教学“艺海拾贝”部分，师生共同学习“指鹿为马”及其意 思，领略对联语言的魅力。重点讲解“赵高、阿、阴中、诸、法、杞 人忧天、高山流水”等词语。 2、学生自学“温馨点击”部分，。 （1）学生自读，借助工具书学习。 （2）教师帮助学生对景色特点产生一些理性的认识。 3、学习“活动广角”部分 （1）教流学生对对联的认识，激发他们热爱祖国文化的情感。 （2）搜集有关成语及故事取处的资料，比一比，谁搜集的最多最 丰富。 4、总结评价阶段 （1）生自我总结，谈自己的真实感受。 （2）师表扬积极发言的优秀学生。 成语探源四面楚歌洛阳纸贵夜郎自大