冀教版品德与社会四年级上册《日新月异的变化(1)》教学设计

日新月异的变化　教学设计教学设计思路“日新月异的变化”主题，主要想通过呈现家乡住房的变化、交通的变化以及家庭生活和农业生产的变化等内容，让学生通过搜集资料、调查等，老师引导的形式，使他们从多方面、多角

日新月异的变化教学设计 教学设计思路 “” 日新月异的变化主题，主要想通过呈现家乡住房的变化、交通的变化以及家庭生活和 农业生产的变化等内容，让学生通过搜集资料、调查等，老师引导的形式，使他们从多方面、 多角度了解家乡的变化。认识家乡的过去和现在，看到变化的速度，感受变化给我们的生活 带来的好处，达到培养学生热爱家乡、热爱生活的目的。 教学目标 （一）知识目标 知道家乡住房的变化、交通的变化构成了人们生活方式的变化，劳动是家乡变化的根本 原因。 （二）能力目标 培养学生发展地、变化地看待社会事物和社会现象，增强认识家乡、认识周围环境、认 识社会的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 在了解家乡各方面的变化之后，使学生感受到社会发展、变化之快，体会社会发展变化 给我们的生活带来的好处，从而热爱我们的社会，热爱我们的生活，热爱党，向往美好的生 活，更加拥护党的富民政策、改革开放政策。 教学重点 让学生通过住房的变化、交通的变化，了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。 教学难点 通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。 教学方法 讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、社会调查 教学媒体 多媒体、投影仪等 课时安排