天津塘沽区第九中学高三生物联考试题含解析

天津塘沽区第九中学高三生物联考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下图为某种离子跨膜运输的示意图，由此做出的判断正确的是

【分析】 天津塘沽区第九中学高三生物联考试题含解析 MRNR 从图中看出经过减数第一次分裂后（Ⅰ）后，形成了一个含有和的姐妹染色体单体的染色 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 M2 体，在经过减数第二次分裂时（Ⅱ）是不均等分裂形成个子细胞，所以该过程发生在雌性动物体 题目要求的。） 内。 AM 【详解】、从图中看出Ⅱ细胞是不均等分裂的，所以该动物是雌性，则该细胞来自雌性动物的卵 下图为某种离子跨膜运输的示意图，由此做出的判断正确的是（ ） 1. A 巢，正确； BRNR 、图中一条染色体上含有重组的非重组的姐妹染色单体，所以排列在一起的原因是基因重组 B （同源染色体非姐妹染色单体发生交叉互换），正确； C“” 、有偏向的染色体分离造成了重组的染色体形成了卵细胞，参与受精作用，增加了遗传多样性， C 错误； A．图中离子跨膜的正确顺序是乙→丙→甲 D 、染色体着丝点分开后，依赖于纺锤丝将染色体移向两极，而纺锤丝的组成成分是微管蛋白，所以 B．离子跨膜有随机性并消耗ATP中的能量 D 染色体分离的极性依赖于微管蛋白的排列，正确。 C 故选。 C．磷脂的运动使离子跨膜的通道自动开闭 【点睛】本题需要从图中看出这是不均等的分裂，同时染色体发生了重组，结合减数分裂和基因重组 的知识进行解答。 D．图示的离子跨膜方式为协助扩散 据《新华网》：世界卫生组织于年８月１０日宣布，甲型流感大流行已经结 3. 2010H1N1 参考答案： 束，该流感病毒的传播基本接近尾声。在经过一年零三个多月的全球阻击后，甲型流 H1N1 A 感暂时偃旗息鼓。下列关于人体对病毒免疫过程的说法正确的是 () 2. 图表示某动物细胞进行分裂的部分过程。请根据相关信息，判断以下相关叙述中，不正确的是（ A．病毒侵入机体内经T细胞摄取处理，暴露出病毒所特有的抗原特性 ） B．效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击病毒 C．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D．人体感染病毒后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才可能彻底消除 参考答案： A. 该细胞来自雌性动物的卵巢 D RNR B. 图中排列在一起的原因是基因重组 4. 如图表示对某植物光合速率影响因素的研究结果，其他外界因素均控制在最适 C. 有“偏向”的染色体分离不利于遗传多样性 范围。下列分析错误的是 D. 染色体分离的极性依赖于微管蛋白的排列 参考答案： C