四年级数学下册《小数的意义（二）》教案 北师大版 教案

《小数的意义（二）》学习目标1.结合生活实际，感知小数的产生；联系分数知识，理解小数的意义。体会小数的计数单位及相邻两个单位之间的进率。培养学生的观察、分析、推理的能力。学习重难点相邻两个计数单位之间