语文人教版八年级下册春酒 教案

《春酒》教案教学目标：1、 品味文章的关键性词语和句子，学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。2、 根据积累的生活经验，创设阅读氛围，领悟文章的意蕴。3、 理解文章表达的思乡这一主旨。教学重难点：理

《春酒》教案 教学目标： 1 、品味文章的关键性词语和句子，学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。 2 、根据积累的生活经验，创设阅读氛围，领悟文章的意蕴。 3 、理解文章表达的思乡这一主旨。 教学重难点： 理解文章表达的思乡这一主旨。 教学过程： 一、新课导入 —- 有种酒，一点点，就能醉你到白头， 有一种情，一丝丝，就能牵动你的心， 有一些人，虽然离去，但你永远难忘他的眼， ...... 有一些事，虽然遥远，却又总是那么温馨 这首诗曾让台湾女作家琦君潸然泪下，到底是怎样的酒和情？又是怎样的人和事？让她如此难 忘？今天让我们一起来学习琦君的一篇回忆性散文《春酒》。 二、朗读课文，整体感知 1 、朗读课文，思考：这是一杯的酒。 思乡酒 2 、这杯酒里包含作者哪些感情？ 童年回忆、母亲的怀念、浓浓的乡情 三、走进人物，感受细节 1 、文中有哪些细节能体现我童年时期的纯真与快乐？ 例： 1 尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃 （） 得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。 2 ）其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝 （ 的八宝酒了。 3 ）母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门 （ 槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼 地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！ 4 ）我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。 （ 总结：通过一系列的细节描写，刻画了一个活泼开朗，天真无邪的儿童形象。 2 、文中有哪些地方写母亲，从这些描写当中我们可以看出母亲具有哪些品质呢？ 1 “ 乃是母亲在冬至那天就泡的八宝酒，到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。补气、健 （） ”“, 脾、明目的哟！母亲总是得意地说。她又转向我说：但是你呀，就只能舔一指甲缝小孩 ” 子喝多了会流鼻血，太补了。 2 ）母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。 （ 3 , （）大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍