小学英语观课报告

小学英语观课报告通过学习聆听这几位老师的课，使我受益匪浅，感触颇深。几位老师的优质课容量大、节奏快、效率高，每位老师都有自己不同的教学风格，深厚的教学功底和精湛的教学技术精彩的呈现在了课堂上。他们流利

小学英语观课报告 通过学习聆听这几位老师的课，使我受益匪浅，感触颇深。几位老师的优质 课容量大、节奏快、效率高，每位老师都有自己不同的教学风格，深厚的教学功 底和精湛的教学技术精彩的呈现在了课堂上。他们流利的英语口语、现代的新课 标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感都给我留下了深刻 的印象。通过这次听课，我感觉自己在教育教学方面收获很多，每节课都有很多 值得我学习并借鉴的东西。 首先，这几位老师的课给人的总体感觉就是：课堂教学的基本功扎实，口语 自然流畅，语音纯正，板书有序，教态亲切，语气神态充满自信和激情，驾驭课 堂教学。 （一）体现了以学生为主体的教学理念。 培养和发展学生的学习主体性是英语教学的根本任务。这些老的能力很强。 提升到理论的高度应该说这些老师上的课基本上遵循了新课标初中英语课堂教 学的基本要求和原则。具体表现在以下几个方面：师改变了过去“一言堂”的传 统教学模式，而是根据“以学生为中心”的教学思路，设计了大量问答、叙述、 表演、讨论等形式多样的语言实践活动，让学生在语言实践的过程中逐步形成主 动参与、乐于探索的学习态度，同时十分注意激发学生的学习兴趣，发展互助、 关心和合作的新型师生关系，营造宽松、民主、和谐的课堂教学气氛，尊重学生 的思想情感和个体差异，使他们真正成为学习的主人。 （二）重视了语言情景的创设和利用。 运用多种教学手段创设语言情景是英语教学的一个重要原则。这些老师充分 利用图片、多媒体课件以及身体语言创设了比较真实的语言运用情景，并利用情 景讲解语言知识，进行技能训练，使教学内容既简洁清晰，又形象生动。 （三）突出了扎实灵活的语言操练。 这些老师从课文的整体着眼，通过情景并采用多种手段和方法，引导学生学 习、操练新词语和新句型。在操练过程中尽可能地使语言形式和语言意义紧密联