珍珠鸟第三课时教学设计

珍珠鸟第三课时教学设计 珍珠鸟第三课时教学设计 　　1．学习第七节，理解反问句的意思。 　　2.会用“居然”、“不由自主”造句。 　　齐读课文 　　1.名读，想想这一自然段共几句话？ 　　作者称珍珠鸟