六年级语文《只有一个地球》教学反思

二是引导学生学习“联系实际，深入思考”的方法，加深对课文的理解，激发 学生珍惜资源，保护地球的情感；三是引导学生在阅读中体会文章用词的准确，领悟文章的说明方法。本课教学 的重点是明白人类的生存“只有一