在创新条件下开拓学生语文潜力研究策略

在创新条件下开拓学生语文潜力研究策略摘要：在教导语文课程的过程中，常常会发现这样一个现象，那就 是学生对课本知识的认识还仅仅停留在比较片面的阶段，不能开拓新的领 域。因此，对于现阶段来说，语文课程最大

在创新条件下开拓学生语文潜力研究策略 摘要：在教导语文课程的过程中，常常会发现这样一个现象，那就是学生 对课本知识的认识还仅仅停留在比较片面的阶段，不能开拓新的领域。因此， 对于现阶段来说，语文课程最大的难点就是如何激发学生的创新能力，让他们 找到属于自己的学习方法，让语文课程在创新度和未来的发展上更上一层楼。 关键词：语文；创新；学生 我国著名的物理学家李政道先生曾经提出“一个人想做点事业，非得走自 己的路。要开拓创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确提出问 题就是迈开了创新的第一步。”我认为这句话的主旨意思就是告诉我们，如果 一个人想要在自己的事业当屮寻找成功点，那么最关键的就在于他能不能找到 创新的方法。其实同样对于教学來说，创新是我们不可或缺的关键一步，尤其 在学生的能力与潜力开发上，创新可以提升学生的自主能力，改变他们的惰性， 真正为学牛开辟一条明确的求学道路。 一、如何开发学生的创新潜力 在教学的过程当中我们经常发现许多问题，比如说虽然学生学习语文知识 非常认真，但是很多学生都根据老师所说的知识点去巩固和复习，而不是真正 找到口己所需耍的学习方式。这也是我冃前比较担心的一个问题，因为如果这 种形式一直延续下去，那么学习语文也就失去了它的乐趣与意义，也就是说我 们学习不仅仅是为了考试与升学，同样也是为自己未来做一个准确的规划，让 大家更好地发现语文课程当中的关键点和乐趣，真正投入到这门课程的教学中。