小学生自我评价200

小学生自我评价200　　200字自我评价　　热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。　　

小学生自我评价200 200字自我评价 热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人 真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不 易受外界环境的干扰。 在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，更注 重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所 学知识能够与社会发展相适应。 在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领 导能力以及较好的团队合作精神。 我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并 在各种学校学院的活动中取得良好成绩。 这就是我的自我评价 小学生自我评价 在课堂里，我很少发言，可是我在自己分析课文，对什么课文、生字，我 都有自己的看法，在语文上，我的理解和同学们的相似，有时心里有说不完的 话想对老师同学说，在作文上，我似乎文思如泉、笔走如飞，十分钟就能写出 一篇作文。可在数学上，我粗心大意、马马虎虎，有时甚至自己都检查不出自 己的错题，成绩一直是八十多分，我对数学感到十分简单，可有时连一些小小 的加法题，都能让我错上好几道。英语对我说有点难，读音非常怪，妈妈还给 我报了剑桥英语，让我对英语更深一步的了解。在科学课里，我观察不细致， 对科学还是一窍不通，比如自然元素是什么，有机生成矿物是什么，含氧酸盐 是什么……好多的问题。我老想不通，为什么科学那么多结构，那么多的复 杂，如果科学老师能给我讲，那我还有无数个为什么想问问老师。 在课间里，我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同学们相 处比较好，各谁都能玩。现在我最入迷的就是跳皮筋，我发现跳皮筋的乐趣非 常多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当“柱子”，帮我撑皮，我来跳，跳得我