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C语言程序设计 实验报告书专 业: 班 级: 姓 名: 学 号:

C语言程序设计 实验报告书 专业: 班级: 姓名: 学号: 实验地点: 任课教师: 实验题目: 实验环境: Visual C++6.0 一、 实验目的 1.了解while语句的基本结构,学会使用while循环语句; 2.了解do…while语句的基本结构,学会使用do…while循环语句; 3.了解while和do…while语句的区别; 4.学会用break语句跳出整个循环; 5.学会用continue语句提前结束本次循环; 6.了解break语句和continue语句的区别; 7.学会在循环体中使用多个语句,进一步熟悉循环语句的基本结构; 8.学会使用for循环语句,了解for循环语句的基本结构; 9.学会使用for循环语句,了解for循环语句的基本结构; 10.学会使用嵌套的for循环语句,用break跳出循环; 11.学会综合使用循环语句来完成一个程序; 12.了解一维数组的定义方法,以及引用一维数组; 13.学会使用一维数组,同时学会使用循环语句; 14.学会用数组来解决数的排序问题; 15.学会定义数组,并且使用for循环语句来完成程序; 16.学会用“打擂台算法”以及数组来解决问题; 17.学会定义字符数组,并用“初始化列表”对其进行赋值,然后用循环结构实 现程序; 18.用嵌套for循环语句输出字符数组中的所有字符; 19.学会应用一维的和二维的字符数组; 20.学会应用一维的和二维的字符数组; 二、 实验内容 1.用while语句,求1+2+3+…+100的和; 2.用do…while语句,求1+2+3+…+100的和; 3.while和do…while循环比较; 4.在全系1000名学生中,征集慈善募捐,当总数达到10万元时就结束,统计此

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