2021年六年级数学《观察的范围》教学反思3篇

六年级数学《观察的范围》教学反思3篇六年级数学《观察的范围》教学反思篇11、从小游戏导入，根据学生的生活经验，提出启发性的问题，激发学生积极参与，突出以学生为主体的教学。在这个活动中，让学生感受观察点