在小学数学中培养学生空间观念

小学数学教学案例及评价 教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级下册第5单元“三角形”执教：五通桥区金山镇金山小学3年级1班廖凤群    教学过程：　　 　　一、联系生活，导入新课