七年级上册第一单元作文指导《从生活中学习写作》

七年级上册第一单元作文指导《从生活中学习写作》 教学目标： 训练学生如何观察生活 2、什么是作文的选材 3、掌握选材应注意的一些原则及方法； 4、校园生活作文选材

七年级上册第一单元作文指导《从生活中学习写作》 教学目标： 1、 训练学生如何观察生活 2 、什么是作文的选材 3 、掌握选材应注意的一些原则及方法； 4 、校园生活作文选材训练。 教学重难点： 掌握怎样从校园生活中选材。 教学过程： 一、导入： 一提起写作文，许多同学就感到头痛，提起笔望着题目发呆，总觉得无话可 说。平时有些同学聊天谈论学校生活时，眉飞色舞、滔滔不绝，到这时候也开始 犯难了。有一幅对联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。上联： 苦坐苦想苦不堪言下联：愁事愁情愁眉苦脸横批：写不出来 但是班里一些作文写得好的同学，拿到作文题目总是思如泉涌，有写不完的 新鲜事。文章生动有趣吸引别人，得到老师的表扬，同学的羡慕。他们的作文成 功的秘诀在哪里呢？我想，首先一点有一双慧眼，有一颗敏感的心，善于观察和 感悟生活，并从中选择贴切的材料，表达我们阳光向上的人生志向和情趣。今天 我们一起研究探讨作文应如何选材。 什么是选材：蜜蜂采花酿蜜，首先是能够发现鲜花，唐代诗人罗隐咏蜜蜂的 “” 诗句有不论平地与高山，无限风光尽被占，要远远近近、大大小小的花都能感受 到才行；其次，不是所有的花都能酿蜜，只有精心挑选、精心酿制，才有甘甜可 口的蜂蜜。 选材是根据主题需要，有目的的选择恰当的材料来表现主题，产生最好的效 果。 二、校园生活花絮 老师讲述：作文的素材应来自于生活，要学会从生活中去寻找，对同学们来 说，最丰富多彩的莫过于校园生活了。大家来到中学已经近两个月了，亲身经历、 耳闻目睹的大大小小的事情应该不少了。同学们都应该注意到了校园内发生的一 些像国庆文娱活动、广播操这样的集体活动。下面我们就一起来回顾一下两个月 来的校园生活。 [] 教师我们的校园生活是多彩的，有趣的同学、尽职的老师、生动的课堂、 花样繁多的选修课、热闹的文体活动、美味的食堂，有这么多丰富的素材，你还