关于如何提高高级财务会计教学质量的几点思考论文

关于如何提高高级财务会计教学质量的几点思考论文 　高级财务会计是会计专业课程里面专业深度很强的课程之一，加上一些其他因素的影响，使得在教学的过程中，部分教师与学生对高级财务会计的理解不够深入，

关于如何提高高级财务会计教学质量的几点思考论文 高级财务会计是会计专业课程里面专业深度很强的课程之 一，加上一些其他因素的影响，使得在教学的过程中，部分教师与学 生对高级财务会计的理解不够深入，产生畏惧心理，影响了学生对于 高级财务会计的积极性，进而影响了高级财务会计的教学效果。本文 分析了高级财务会计教学过程中遇到的问题，并提出了加强案例教学 等相应的对策，以加强教师和学生对高级财务会计课程的认识，提高 教学质量，达到预期的教学效果。 一、高级财务会计教学过程中存在的问题 (一)内容安排方面存在的问题。《基础会计》和《中级财务 会计》这两门课有相对比较完整，也比较成熟的框架结构，并且两门 课程之间的层次关系比较明显;而《高级财务会计》和《中级财务会 计》之间，并没有明显的层次关系。甚至，《高级财务会计》的章节 设置并没有明显的继承性或系统性。与《中级财务会计》相比，各个 章节之间也不存在类似的紧密联系和层次关系。迄今为止，《高级财 务会计》课程应该包括哪些章节还没有一个权威性的结论。但一般认 为，《高级财务会计》的内容主要是那些没有包括在《中级财务会 计》中的企业会计准则内容，通常包括：外币业务会计、企业合并会 计、合并财务报表会计、衍生金融工具会计、物价变动会计、清算会 计等。 (二)学生学习过程中面临的问题。高级财务会计课程安排与 高年级学生面临毕业的短期目标似乎存在着一定的矛盾。如今，会计 专业毕业生的就业形势越来越严峻，面对着就业与继续深造之间的现