高中班级管理教育理念与分析疏导法

高中班级管理教育理念与分析疏导法摘要：当前，新课改对高中班级管理工作产生了一定的影响。高中班主任已经充分注意到传统的管理工作模式不再适用于现阶段学生的心理成长和发展规律。本文重点对高中班级管理工作模式