六年级数学《折扣》教学设计

六年级数学《折扣》教学设计六年级数学《折扣》教学设计（精选10篇）　　作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么

六年级数学《折扣》教学设计 六年级数学《折扣》教学设计（精选10篇） 作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教学设计， 借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而 使学生获得良好的发展。那么应当如何写教学设计呢？以下 是小编收集整理的六年级数学《折扣》教学设计，仅供参考， 希望能够帮助到大家。 六年级数学《折扣》教学设计 篇1 教学目标： 1、知识目标：理解打折的含义，进一步解决求一个数 的百分之几的问题的解法。使学生进一步理解生活中打折等 常见的优惠措施，并能根据实际情况选择最佳的方案与策略。 2、能力目标：通过小组合作和研究性学习，培养学生 收集、分析和处理信息的能力及运用所学知识解决实际问题