江苏省大丰市八年级语文上册第4讲写景抒情散文阅读--语言赏析讲义苏教版

第4讲 写景抒情散文阅读——语言赏析课前一开心考试的十种“死法”：1、老师不打招呼就考试，居然考得不错，意外死 。2、考试前怀着隐隐期待，兴奋死。3、一考完就想知道自己成绩，好奇死。4、期末考试后放长

第4讲写景抒情散文阅读——语言赏析 课前一开心 考试的十种“死法”： 1、老师不打招呼就考试，居然考得不错，意外死。 2、考试前怀着隐隐期待，兴奋死。 3、一考完就想知道自己成绩，好奇死。 4、期末考试后放长假，憧憬死。 5、因为考试，音体美全部被语数外代替，遗憾死。 6、明天又要考试，还没复习好，焦虑死。 7、一次考场失利，使我领悟到我只是未成功，并未失败，哲理死。 8、一次成功的考试，使我领悟到上帝只会保佑成功的孩子，明白死。 9、忽然发现，考试是通往世界的尽头和冷酷仙境的通关密语，解开它们，自豪死。 10、遇到不会做的题，上看下看左看右看，全身通泰死。 知识梳理 1、阅读思路： 分析标题：明确景物 ↓ 理清结构：描写景物的顺序 ↓ 明确内容：①景物的外在特征；②景物的内在品质；③作者的情感态度；④对比衬托手法的运用 ↓ 把握中心：借景抒了什么情 2、写景抒情散文阅读中的语言赏析，是所有阅读要点的综合运用 3、思路整理——规范的表达 赏析——①选词/修辞； ②对象的特征（先外后内）； ③作者情感/读者共鸣。 金题精讲 题一：阅读文章，回答问题。