泡泡飞呀飞的教学反思

泡泡飞呀飞的教学反思 泡泡飞呀飞的教学反思 　　《泡泡飞呀飞》属于“造型?表现”学习领域，目的通过组织学生玩、吹泡泡游戏，要求学生边玩边观察泡泡飞动的形状、颜色的变化，欣赏泡泡的美。从而引导学生想象泡