大班数学层级分类教案反思

大班数学层级分类教案反思 【活动目标】　1.学习设计分类标志，尝试按一定的标准进行层级分类。　2.能与同伴分工合作，共同完成任务。　3.让孩子们能正确判断数量。　4.积极参与数学活动

Word 格式 大班数学层级分类教案反思 【活动目标】 1.学习设计分类标志，尝试按一定的标准进行层级分类。 2.能与同伴分工合作，共同完成任务。 3.让孩子们能正确判断数量。 4.积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 【经验准备】 1.参观废品回收站，获得部分生活垃圾可回收的经验。 2.建立小小回收站，师幼共同收集可回收的废旧物品，交流各自 收集的废品的名称、性质和用途等。 【材料准备】 1.各种大小不同的分类箱、筐，白纸皮、笔等。 1