小学教师资格证《教育教学知识与能力》简答题

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《教育教学知识与能力》简答题 （3） 逐步明确小学教育是为培养合 1. 古代小学教育的特点 （1）， 教育具有鲜明的等级性统治 ； 格公民打基础的教育 ， 者掌控着证券能不能接受教育和 （4） 从小学堂到小学校都有公立和 ， 接受什么样的教育是由其社会地 。 私立两类 ； 位所决定的 3. 我国小学教育取得的成绩有 （2）， 教育的目的是为统治者服务 ？ 哪些 ， 知识的实用性不被重视主要学习 （1）； 小学教育普及率稳步上升 ； 的是儒家经典和一些伦理道德规 （2）； 全面推进素质教育 （3）、 教育过程是通过对儿童管制 （3）； 教师队伍建设日趋完善 ， 灌输来进行的不考虑结合儿童的 （4）； 办学体制走向多元化 ， 身心发展特点过分注重经典的识 （5）。 课程改革不断深化 ， 记和背诵具有一定的刻板性和专 4. 简述小学教育的特点 。 制性 （1）； 教育对象的特殊性 （2）， 小学教育的基础性具体包含 2. 近现代中国小学教育的发展 、 社会发展层面的基础性个体发展 特征 （1） 逐步明确了小学教育为普通教 、 层面的基础性课程容层面的基础 、； 育义务教育的性质 ； 性 （2） 学制改革逐渐向世界其他国家 （3）； 小学教育的义务性 ，6 靠近采用修业年限为年的 （4）。、 小学教育的全面性 “4—2”； 学制 5. 学校管理的基本容