精选学校校本研修工作计划开头

学校校本研修工作计划开头 一、指导思想以学校教育教学工作要点为依据,结合我校实际,以新课标的全面落实为契机，以新课程改革为推动力，以书香校园建设为抓手，以打造学习型团队为载体，以促进教师

学校校本研修工作计划开头 一、指导思想以学校教育教学工作要点为依据,结合我校实际,以新课标的全 面落实为契机，以新课程改革为推动力，以书香校园建设为抓手，以打造学习型 团队为载体，以促进教师专业化发展为最终目标，立足学校实际，广开培训渠道， 坚持走“教研训一体化”道路，努力建设一支观念新、能力新、方法新、境界新 的师资队伍。二、培训目标1、师德方面加强师德建设，树立现代教育思想和良 好的道德风尚，为教育奠基，做一个高素质的教师。使教师师德素质合格率达 100%。2、业务培训总体培训目标：通过理论学习，技能训练和教育教学方法的 研究与实践以及读书活动的深入开展，使全体教师爱岗敬业、为人师表，掌握现 代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的教育教学素养，富有改革创 新意识，不断提高其学习能力，教育科研能力和教育教学能力。通过培训，增强 教师业务功底，达到“新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教 师要适应”的要求。具体培训目标：(1)通过培训，进一步更新教师教育观念， 树立现代教育思想。(2)通过培训，了解基础教育改革与学科发展动态，不断探 索学科改革的突破点，提升教师创造性使用教材的能力。(3)通过培训，帮助教 师进一步掌握教育科研理论和方法，增强教师教育教学研究意识，深入开展课题 研究工作，不断总结科研工作经验，提高教师自我反思、自主发展能力。(4)通 过培训，使教师充分认识读书的意义，使教师乐读书、读好书、多读书，开拓视 野，丰富底蕴，促进教师专业发展。(5)通过培训，提升在职教师的学历层次。(6) 通过培训，促进教师理论学习与教学实践的联系，通过开展“教研协作区研究活 动”，提高教师课堂教学能力。鼓励教师积极参加上级部门组织的课堂教学研讨 活动。重点培训目标：(1)注重新教师的培训工作，以课堂教学为主阵地，努力 提高他们的课堂实践能力。(2)注重青年教师的培养，形成人才梯队建设，不断 发现新人、培训新人、鼓励新人，造就一支能拿得出、打得响的青年教师队伍。 (3)注重骨干教师管理，实行动态管理，启用骨干教师作为校本培训的师资力量， 发挥其辐射和示络。学校教科室负责校本培训计划的制定与实施。各项培训经费 学无止境