参加心理降教育活动心得体会

参加心理降教育活动心得体会 2020参加心理降教育活动心得体会 21世纪是充满竞争的世纪，敢于冒险，敢于探索，善于竞争，善于合作，富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理

参加心理降教育活动心得体会 2020参加心理降教育活动心得体会 21世纪是充满竞争的世纪，敢于冒险，敢于探索，善于竞争，善 于合作，富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一 不与良好的心理素质密切相关。素质教育就是要求学生在德、智、 体诸方面的素质全面发展，学生素质发展有多方面的内容，心理素 质不仅是其中的重要组成部分，而且对其他素质的发展有着很大的 制约作用。它既是素质教育的出发点，又是素质教育的归宿。柳斌 同志在《关于素质教育的再思考》一文谈到素质教育的三要义中， 他指出：素质教育的第二要义，就是要德、智、体、美全面发 展……再一个是心理素质，承受挫折的能力。带着什么样的心态来 看社会的问题非常重要。一个学生的心理状态是否正常、健康，在 家庭关系、同学关系、学习问题等方面的认识和处理方式的正确与 否往往会影响一个学生的学习态度，是关系到学生能否健康成才的 重要问题。因此，心理健康是发展良好的心理素质的前提和基础， 反之，有了良好的心理素质，人的心理健康水平也会提高。 首先，心理健康教育与德育工作有着密切的联系。 心理健康教育是教育者运用心理学知识协助学生正确认识自己、 认识世界，适应社会、发挥潜能。德育是教育者按照一定社会的要