七年级(下)数学《8.3实际问题与二元一次方程组(1)》导学案

课题：8.3实际问题与二元一次方程组（1）【学习目标】1使学生会借助二元一次方程组解决简单的实际问题，让学生再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用2通过应用题教学使学生进一步使用代数中的

课题：8.3实际问题与二元一次方程组（1） 【】 学习目标 1 使学生会 ， 借助二元一次方程组解决简单的实际问题让学生再次体会二元一次 方程组与现实生活的联系和作用 2， 通过应用题教学使学生进一步使用代数中的方程去反映现实世界中等量关系 体会代数方法的优越性 3 体会列方程组比列一元一次方程容易 4， 进一步培养学生化实际问题为数学问题的能力和分析问题解决问题的能力 【、】 学习重难点 1、；； 能根据题意列二元一次方程组根据题意找出等量关系 2、 正确发找出问题中的两个等量关系 【】 自主学习 ．“”“”， 列方程组解应用题是把未知转化为已知的重要方法它的关键是把 1 ，（） 已知量和未知量联系起来找出题目中的 ．，，： 一般来说有几个未知量就必须列几个方程所列方程必须满足 2 （）（） 方程两边表示的是量 1 （）（） 同类量的单位要 2 （）。 方程两边的数值要相符 3 ．， 列方程组解应用题要注意检验和作答检验不仅要求所得的解是否 3 （）， 更重要的是要检验所求得的结果是否 （） ．，，， 一个笼中装有鸡兔若干只从上面看共个头从下面看共有只脚 442132 （），（） 则鸡有兔有 新课探究 看一看 课本页探究 1051 ： 问题 ？？ 题中有哪些已知量哪些未知量 1 来源学科网 && [] ？ 题中等量关系有哪些 2