初中的数学教师培训心得体会

初中的数学教师培训心得体会 　　一、创设情境，以题理知　　“问题是数学的心脏”。所听的两节课虽说不是同一课型，但是都有一个共同的特点：都是以问题为背景，回忆知识点或是通过阅读提炼解题方法，这样使整个数