辰溪县高中历史课学生主体性缺失问题及对策研究的开题报告

辰溪县高中历史课学生主体性缺失问题及对策研究的开题报告一、选题背景及意义历史课程是中学教育的必修课程之一，也是培养学生人文素养、培养高级人才的重要课程。历史课程教学不仅需要教师的精心设计和组织，更需要