幼儿园教师读书笔记范文2

幼儿园教师读书笔记范文【精】 　　幼儿园教师的读书笔记是怎么样的呢?以下是的幼儿园教师读书笔记范文，欢迎阅读，希望对你能够提供帮助， 　　《塑造教师：教师如何防止易犯的25个错误》一书中，著名的美国教

幼儿园教师读书笔记范文【精】 幼儿园教师的读书笔记是怎么样的呢?以下是的幼儿园教师读书 笔记范文，欢迎阅读，希望对你能够提供帮助， 《塑造教师：教师如何防止易犯的25个错误》一书中，著名的 美国教育心理学家卡罗林，收集了教师们回忆的近200个在学生时 代所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事件。这些事件，涉及幼儿 园、中小学以及的学生，包括班级、学生活动、课堂教学、成绩评 定、师生交往等等方面，内容丰富，举例生动形象，真实地反映凝 固了教师在教育管理中易出现的种种错误。读着这本书，如身临其 境，从所举教师的错误当中，思索着，对照着，是一种很好的学 习。特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受，又一次站在学 生的视角审视我们的许多教育现象和处理方法。 这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有“处方”的形式， 对发生的事件给予分析，帮助读者找出问题的根本。这些分析根据 人的心理开展的理论，提出许多现代教育理念，强调了对学生的尊 重、理解，关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对学 生真诚的爱。诸如：“当你身处一个手指责别人的时候，剩下的四 个手指其实在指责自己”，“的教师，善于挖掘不擅长表现的学生 其他方面的优点”，“通情达理的老师会注意黑板礼节——尊重学 生、理解学生上黑板做题时的感受”等等。 做教育教学工作十几年来的我看完这本书，我觉得教师的言行 直接影响着学生的成功与失败，表扬学生还是批评学生，促进学生 进步还是抑制学生开展，是我们教师应该思考的问题。想想自己也 许在不经意间我的言语伤害了孩子，我却不知道。这本书中介绍的 知识能让我恢复平静，保持心理平衡。