《再别康桥》教学稿

《再别康桥》教学稿 　　《》诗错落有致地排列，韵律在其中徐行缓步地铺展，表达了的诗美主张。 　　1.指导学生在反复朗读的根底上，着重分析意象以及意象的组合，体味的意象美。 　　2.通过品味语言，发挥想