班主任获奖演讲稿参考

班主任获奖演讲稿参考 尊敬的各位领导、老师： 大家好首先感谢学校给我这次锻炼的机会和优秀的班主任相比我还很微不足道我只是在尽全力做好自己的工作谈不上报告只是说说自己是做的

班主任获奖演讲稿参考 尊敬的各位领导、老师： 大家好首先感谢学校给我这次锻炼的机会和优秀的班主任相比 我还很微不足道我只是在尽全力做好自己的工作谈不上报告只是说 说自己是做的 本学年我担任了三(3)班的班主任一个多学期的相处使我和孩 子们有了难以割舍的情感这其中的苦辣酸甜只有自己体味对于班级 工作我可以问心无愧的说：我真的付出了很多很多虽然有时累得也很 不耐烦但心中的信念一直鞭策我：要对家长负责、更要对孩子负责、 要对得起这份职业因为我是一名人名教师 一、榜样——教师的以身作则 “身教重于言教”教师的言行举止都会对孩子们产生巨大的影 响要求孩子做到的自己首先要做到每天和孩子们一起做值日空课时 间判阅语文、数学作业、利用每天晨会时间收作业、查作业;还利用 自习课给他们讲一讲数学题、考考生字、单词也是我一直坚持的孩子 们看到我的这份付出都能自觉的学习晨读时书声朗朗、午练时安安静 静正是有了这种“润物细无声”的影响我们班在学校的各项比赛、评 比中均榜上有名都能看到孩子们在老师的榜样作用下将自己最出色 的一面展示给大家 二、放手——班级的自主管理 三年级孩子年龄小,自制力差刚开始像一盘散沙,缺乏集体意识 开学初我便在班上竞选班干部,并制定班规班约,提出班级口号及奋