幼儿教师的体态语言效应

幼儿老师的体态语言效应所谓体态语言是指人在交际过程中，用来传递信息、表达感情、 表示态度的非言语的特定身体态势。它可以支持、修饰或者否定言语 行为；又可以部分地代替言语行为、发挥独立的表达功能；还可以