小马过河教学设计一

《小 马 过 河》教学设计教学目标： 1、认识“愿意、挡住、深浅、松鼠、前蹄、既然、磨坊、淹没”8个词语，掌握“磨、没”两个多音字。2、 有感情地分角色朗读课文。3、 理解课文内容，懂得遇事不能光