从儿童视角出发 看自然拼读绘本学习活动的建构

从儿童视角出发看自然拼读绘本学习活动的建构摘要：儿童视角下，教师应基于学生的学习需求和学习特点，设计科 学合理的学习活动，提升学生的核心素养。自然拼读绘本是教学功能 性很强的读物，承载着提高学生阅读