温故而知新 关注学生的发展

温故而知新 关注学生的发展 摘 要 在小学阶段,为了提高数学教学质量,教师要基于核心素养培养下,不断制定完善的教学策略,以保证课堂教学质量,进一步提高学生学习积极性。本文从小学数学整理复习课教学