最新人教版小学语文四年级下册第七单元学案

25 两个铁球同时着地学校 班级 姓名 【学习目标】 1.会写课文中的12个生字，能根据上下文理解重点词语的意思。2.学习伽利略不迷信权威，执

25两个铁球同时着地 学校班级姓名 【学习目标】 1.会写课文中的12个生字，能根据上下文理解重点词语的意思。 2.学习伽利略不迷信权威，执著求实地探求科学真理的精神。 3.初步学习通过典型事例表现人物品质的写法。 【预习导航】 一、认真读课文，给下面加点字的注音。 （）（）（）（）（）（） 伽利略着地的确固执不容更改胆大妄为 “” 二、巧辨形近字。 顺口溜教大家一小招。 一点一撇仔细辨；（辨） 中间有言来争辩；（辩） 找到丝线扎小辫。（辫） 三、文中两位重要人物的不同观点分别是什么？ 亚里士多德： 伽利略： 四、资料袋。 亚里士多德（公元前384－前322）古希腊哲学家、科学家，是亚历山大大 帝的教师。马克思、恩格斯称他为古希腊哲学中“最博学的人”。他将科学分为 理论的科学、实践的科学、创造的科学。他在生物学、生理学、医学等方面都有 突出的贡献。 【课堂探究】 五、合作交流 1.说说对“信奉、胆大妄为、固执”等词语的意思。 2.画出自己感受深刻的句子，先在小组内说一说。 六、品读体验 “” 1.认真读第二自然段。在当时人们都把亚里士多德的话当 “”“”“” 作权威，只有伽利略对亚里士多德的话产生疑问，说明伽利略是