音乐感受与鉴赏的重要性

音乐感受与鉴赏的重要性　　　　音乐是听觉艺术。音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉，听，是音乐艺术最基本的特征。由于音乐艺术的这种特征，这就决定了：第一，在音乐教育中，发展听觉是最重要的事情。所以，音乐教

音乐感受与鉴赏的重要性 音乐是听觉艺术。音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉，听，是音乐艺术最 基本的特征。由于音乐艺术的这种特征，这就决定了：第一，在音乐教育中，发 展听觉是最重要的事情。所以，音乐教学必须立足于听，把发展学生的音乐听觉， 培养其对音乐良好的感受能力，作为音乐教学的首要任务，作为进而学习音乐其 他方面技能的基础。也就是说，音乐教学首先应该解决的问题是使学生会听，而 不是其他。第二，音乐教育必须遵循“以听为中心”的原则，把全部教学活动牢 固地建立在听的基础上。因为，既然听是一切音乐实践活动赖以进行的基础，那 么，听觉感知便成了学习音乐的先决条件。训练与培养良好的听觉感知，发展优 异的音乐思维，不仅对于音乐欣赏具有重要的意义，同时也是学习音乐表现技能 的必要前提。唱歌、演奏乐器、识谱等等均离不开听觉的主导作用，音准、节奏 感、声音表现力等诸因素也都需要由听觉来鉴定和调整。所以，只有紧密地围绕 着听来进行和展开音乐教学活动，才能适应音乐艺术的规律，使音乐教学收到良 好的成效。 在音乐课程中，“感受与鉴赏”这一教学领域所以被视为培养学生音乐审美 能力的有效途径，是因为音乐鉴赏具有最直接、最具体的审美教育价值。“它以 一定的音乐为审美对象，以参与欣赏活动的人为审美主体，形成一种特殊的审美 观照。通过这种对音响的聆听，实现对音乐美的感受和鉴赏。”其审美教育价值 主要体现在： （１）培养审美感知，包括音乐辨别力、音乐感受力和音乐记忆力，这是音 乐审美的基础。 （２）培养审美情感，包括音乐情感辨别力和音乐情感表现力，以及音乐情 感理解力，这是音乐审美的发展和深化。 下面我将对以下几方面进行探讨： 1．音乐表现要素所涵盖的内容是什么？ 音乐表现要素所涵盖的内容归纳起来大致包括四个方面： （１）对自然界和生活中的各种声音的感受与体验。 （２）对人声（童声、女声、男声等）和乐器声（常见民族乐器和西洋乐器 等）的感受与听辨。 （３）对力度、速度、音色、节奏、旋律、和声等音乐要素的聆听与体验。 （４）对音乐结构的感知。 这四个方面内容的学习，有的具有相对的独立性（如人声的分类，各种乐器 的介绍等），但更多的内容是交叉在一起的，需要结合音乐实践和具体音乐作品