幼儿园大班教案《这个地方可真妙》

幼儿园大班教案《这个地方可真妙》 幼儿园大班教案《这个地方可真妙》 　　作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的根本条件。来参考自己需要的教案吧！以下是为大

幼儿园大班教案《这个地方可真妙》 幼儿园大班教案《这个地方可真妙》 作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案是保 证教学取得成功、提高教学质量的根本条件。来参考自己需要的教 案吧！以下是为大家的幼儿园大班教案《这个地方可真妙》，欢迎 大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 1、理解诗歌，能用诙谐幽默的情感完整朗诵。 2、能根据诗歌仿编，并体验创编的乐趣。 3、提高幼儿的想象力及幽默感。 4、根据已有经历，大胆表达自己的想法。 5、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言 描述图片内容。 1、大图片（与诗歌内容相符，诗歌附后） 2、为幼儿 提供玩具、衣物、生活用品等用来创编诗歌的道 具。 一、趣味谈话引出活动。 1、师：我有个朋友名字叫妙妙，他住在妙妙国。妙妙国的人特 别可笑，他们做事总和我们不一样。 他们会把手套穿在脚丫上，把铅笔养在鱼缸里，牵着笤帚去逛 街，爸爸穿着高跟鞋，大晴天穿着小雨衣。 您们觉得可笑不可笑？ 2、师：前几天，我的朋友妙妙请我到他们妙妙国去旅游，到了 妙妙国一看，呀！这个地方可真妙！你们知道我都看到了什么吗？ （幼儿自由答复）我把一些有趣的事情拍了下来，现在我们就一 起 来看看吧！