人教版小学一年级体育《跳跃立定跳远》教案2

《跳跃：立定跳远》教课设计（二）教师：×××课次：×次序×周教课内容教材剖析教课目标场所器械教课次序准备部分9min跳跃：立定跳远游戏：骑骏马立定跳远属于跳跃教课项目中的传统教材，针对小学低年级学生

《跳跃：立定跳远》教课设计（二） 教师：×××课次：×次序×周 教课 跳跃：立定跳远 内容 游戏：骑骏马 立定跳远属于跳跃教课项目中的传统教材，针对小学低年级学生腿部、腰腹力量小，动 教材 作协调性差，练习时要求自然向远跳，可以做到两腿蹬地跃起向远处跳出，并能双脚轻盈落 剖析 地缓冲。经过一节课的学习，学生基本掌握双脚起跳和双脚落地的动作方法；本节课持续练 习立定跳跳，提升学生立定跳远的动作技术，发展学生的下肢力量和协调能力。 1 ．学会立定跳远的基本动作，发展下肢力量和提升身体协调性。 教课 2 ．经过骑骏马的游戏，提升弹跳能力和敏捷性。 目标 3 ．提升对跳跃练习的兴趣，活跃讲堂氛围。 1 ．课前检查场所与器械。 场所 田径场；体操棍、标记旗、小垫子若干，小安全 2 ．做好充分的准备活动。 器械 足球若干。举措 3 ．进行安全思想教育。 教课 时强次 课的内容组织教法与学法 次序 间度数 2 1 一、上课惯例【组织队形】如图所示。 min 1 ．学生会合站队。 2 ．体育委员整队，报告人 数。 3 ．师生问好。 准备 4 ．教师宣告本课内容，提 部分 出本课要求。 9 5 ．检查服饰，安排见习生。 min 1 图 【要求】报数时声音宏亮，会合时做到快、静、 齐。 23 二、准备活动【组织队形】如图所示。中