以图画书为载体谈中班幼儿看图讲述能力的支持性策略

以图画书为载体谈中班幼儿看图讲述能力的支持性策略    陈一飞【摘  要】抓住幼儿刚入学的心理状态，结合绘本《我爱幼儿园》展开看图讲述活动，通过对读本的分析及教学活动中采取的支持性策略培养中班幼儿看图