《昨天这儿一座村庄》教学设计1

昨天这是一座村庄教学目标： 知识目标：1.正确流利地朗读课文，读准“模样”“和着”两个词语中的多音字。 2.有感情地朗读、背诵诗歌。能力目标：通过联系上下文及具体情境，品味诗歌中深刻的句子，能有感情的