小议十二怒汉的教学及主题

小议十二怒汉的教学及主题小议十二怒汉的教学及主题 摘要:《现代大学英语》第三册第五、六两课选取的独幕剧《十二怒汉》以其新颖实用的题材，深刻多样的主题，性格鲜明的人物和张力十足的戏剧冲突，引起了学生们浓

小议十二怒汉的教学及主题 小议十二怒汉的教学及主题摘要:《现代大学英语》第三册第五、六两课选取 的独幕剧《十二怒汉》以其新颖实用的题材，深刻多样的主题，性格鲜明的人物和 张力十足的戏剧冲突，引起了学生们浓厚的兴趣,但也给教学带来了极大的挑战。 笔者通过探索实践，发现此两课通过“演剧”的形式来教学，会极大调动学生的学 习积极性。本文还从“陪审员制度”，对种族歧视的批判，坚持真理的勇气，领导 艺术等方面探讨了《十二怒汉》所涉及的主题。关键词:《十二怒汉》;演剧; 陪审员 由北京外国语大学编写，外语教学与研究出版社出版的《现代大学英语》第三 册的第五)六两课选取的是美国当代剧作家ReginaldRose创作于1954年的一出 独幕剧《十二怒汉》(TwelveAngryMen)。此剧于1954年拍成电视剧，并于1957 年由着名导演悉尼?吕美特拍成了一部由着名影星亨利?方达领衔主演的全明星阵容 的黑白故事片，获当年三项奥斯卡提名，至今仍被公认为美国最好的法庭片之一。 《十二怒汉》全剧自始至终发生在曼哈顿刑事法庭一间不足40平方米的狭小 拥挤的陪审员审议室里。看似简单到了单调的场景使故事的焦点集中于剧中人物。 该剧作为独幕剧来说出场角色颇多，是12名以数字编号的陪审员。他们要审议一 桩看似铁板钉钉的命案:一个18岁的贫民区少年涉嫌弑父。住在少年楼下的老人隔 窗听到了少年大喊“我要杀了你”;住在少年家对面的中年妇女更是声称亲眼目睹 了凶杀过程;杀人凶器被证明和少年的一模一样;少年虽自称案发时他在影院看电 影，然而他既没有人证;也记不清电影的名字。一切的证据似乎都显示少年就是杀 父凶手。然 而八号陪审员力排众议，以其客观冷静的态度，缜密逻辑的推理，抽丝剥茧， 逐个推翻了证人的证词，中间经过六次表决，同意有罪的人越来越少，最终少年被