小学低年级期末无纸笔化多元评价方案范文(5篇)

小学低年级期末无纸笔化多元评价方案低年级语文01、指导思想以表现性评价为抓手，推进“双减”政策落地，探索“双 减”背景下素养导向的小学低段学业水平测评。通过“航天 梦”主题活动形式，促使学生形成语文学