整合地域文化资源，提升作文教学品质

整合地域文化资源，提升作文教学品质 　　一、熟悉亲近――寻求地域文化与作文教学契合点 　　写与家乡有关作文，就必须建立在对家乡历史文化基本了解上。学生如果对家乡人、事、物缺乏必要认知与体味，就难以在