新课标人教版小学数学五年级上册《循环小数》2课时教学设计DOC

第二十一课时：循环小数 教学内容：教科书第26—19页的例7—例9和“做一做”中的题目，练习七的第1—3题。 教学要求：使学生初步理解循环小数的概念，会用近似值表示除法中是循环小数的商。使