狮王进行曲教案赛课用

《狮王进行曲》教学设计 祁家湾街四黄小学 陈娅娟一、作品分析《狮王进行曲》是一首管弦乐合奏作品。是法国作曲家圣·桑所作管弦乐组曲《动物

《狮王进行曲》教学设计 祁家湾街四黄小学陈娅娟 一、作品分析 《狮王进行曲》是一首管弦乐合奏作品。是法国作曲家圣·桑所作管弦乐组 曲《动物狂欢节》中的第一曲。乐曲借用“进行曲”的体裁来刻画狮王及其行进 时的威严。 乐曲《狮王进行曲》一开始，便以钢琴的颤音形成威严的森林气氛。接着弦 乐与两架钢琴一起奏出逐渐增强的音响，进一步渲染这种气氛。随后，钢琴用很 ff 强的力度奏出音阶式的经过句，引出狮王进行曲。进行曲采用对比性中段的 单三部曲式，先由两架钢琴以适度的快板奏出狮王行进的节奏，接着弦乐奏出狮 王进行曲主题： 沉重有力的顿音，浑厚低沉的旋律，表现了万兽之王威风凛凛的神态和坚实 的步伐。这主题重复一遍之后，出现了由低音区的半音阶经过句组成的模仿狮子 吼叫的对比性中段。然后，钢琴在高音区再现狮王主题，最后在狮子的吼叫声中 结束。 二、教学目标 1.感受乐曲的情绪，体会音乐所表现的形象。 2.能够模唱出乐曲的主题，体会音乐所表现的形象。 3.理解音乐作品，创编故事情节，培养学生的创造力。 三、教学重点与难点 (一)教学重点 能够模唱出乐曲的主题，体会音乐所表现的形象。 (二)教学难点 理解音乐作品，创编故事情节，培养学生的创造力。 四、教学准备： 课件狮子图片 五、教学过程 （一）音乐片断欣赏： 1.欣赏交响童话《彼得与狼》中“小鸟”主题。 （1）【导言】谁来说说，这首乐曲表现的是哪种动物？（小鸟、小兔子、 小猴子……） （2）问题：为什么你们认为这首乐曲表现的是小动物呢？音区是怎样的？ 速度又是怎样的？（在高音区、速度比较快） （3）学生活动：学生安静聆听乐曲，并回答问题