ttvAAA朗读指导——停顿

学习时间：学习内容：朗读指导——停顿学习目标：1、理解停顿的概念，掌握停顿的读法2、通过练读，提高能力学习过程：一、定义：停顿是说话或朗读时，段落之间、语句前后和中间出现的间歇停顿的类型。二、标点符号

学习时间： 学习内容：朗读指导——停顿 学习目标：1、理解停顿的概念，掌握停顿的读法 2、通过练读，提高能力 学习过程： 一、定义：停顿是说话或朗读时，段落之间、语句前后和中间出现的间歇停 顿的类型。 二、标点符号停顿 按点好停顿时间的长短，可分为四级：句号、问号、感叹号>分号>逗号>顿号 冒号的停顿时间比较灵活，一般比分号常，比句号短。 三、逻辑停顿 在句中没有标点符号的地方做适当的停顿。 停顿方法：依据意思停顿。 例如： 勇当／移民搬迁的／急先锋 四、节拍停顿 朗读诗词时，必须用节拍加强节奏感。