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关于教育的社会调查报告　一、引言　改革开放十几年来，我国农村面貌发生了翻天覆地的变化，农村教育也取得了令世人瞩目的巨大成绩，但同时也应当清醒地看到，在农村和农业的发展过程中，农村教育还存在着许多

关于教育的社会调查报告 一、引言 改革开放十几年来，我国农村面貌发生了翻天覆地的变化，农村教育也取得 了令世人瞩目的巨大成绩，但同时也应当清醒地看到，在农村和农业的发展过程 中，农村教育还存在着许多不适应的地方，面临着许多问题和困难，农村教育仍 是我国教育中最薄弱的一个环节。 在此，本文拟就我市××镇农村教育面临的问题及其出路进行了调查。 二、调查对象及调查方法 在××市××*区选取了具有一定代表性的地方，走访了××镇的八个村和 多所学校查阅了大量资料和进行了大量的问卷调查。 还跟25个老师、区教育局领导和分管文教的镇领导进行了个别访谈。 我通过同农民、教师、村镇干部、教育局有关人员等阶层交流，初步了解了 目前南康教育现状和各方面所存在的问题。 我试图通过了解、分析这些信息来寻找一条符合农村尤其是北海南康镇发展 现状的教育之路。 三、调查结果与分析 众所周知，中国的社会发展还处在向工业化过渡的阶段，有的地区甚至还是 以原始的手工农业生产为主，农民占人口的绝大多数，农村问题关系到中国的基 本国情，而且大多数农村人口继续快速的增长，经济又非常落后，贫穷和由此产 生不平等越来越严重，城市和农村的差距愈来愈大。 总之，人口压力大，文盲率高，卫生条件差，交通等基本设施缺乏，是我国 大部分农村的普遍情形。 农村教育尤其面临严峻的困境，具体表现在以下几个方面。 一、农村教育面临的问题 一、关于教学硬件 由于经济状况、地理位置、民众意识观念等多方面的综合因素制约，南康教 育基本硬件设施仍处在相对落后的阶段。 其落后的主要体现在三个方面 第一，学校房屋陈旧。